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时间:2018-12-10 15:45来源:未知 作者:站长 点击:
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  这在大型、特大型建设项目中表现得尤为明显,因为这些项目施工面很广,各班组施工人员穿插,管理人员很难时时、处处发挥管理作用,此时必须要借助于现代化的设备。例如,我们可以在施工面安装摄像头并由此建立远程监控系统,这样管理人员便可以一人检测多个施工作业面,一旦发现情况便可通知现场人员,这样大大提高了管理效率和管理工作面的“盲点”。

  四、加强建筑施工现场安全管理,切实提高管理水平和实效

  必须符合《建筑施工安全检查标准))),《建筑施工高处作业安全技术范},《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》《建筑机械使用安全技术规程》。内容包括:防火、防毒、防洪、防尘、防雷击、坍塌、防物体打击、防机械伤害、防高空坠落、防环境污染等方面。特别注意整体提升外架、工程安全防护、塔吊和施工电梯使用安全。*,施工组织设计应对深基坑、基槽、挖孔桩的土方开挖,首先应了解土壤种类,选择土方开挖方法,放坡坡度或固壁支撑的具体做法。总的要求是:防坍塌。第二,施工组织设计应从建筑或安装工程整体考虑。土建工程首先考虑施工期内对周围道路、行人及邻近居民、设施的影响,采取相应的防护措施(全封闭防护或部分封闭防护);平面布置应考虑施工区与生活区分隔,施工排水,安全通道,以及高处作业对下部和地面人员的影响;临时用电线路的整体布置、架设方法;安装工程中的设备、构配件吊运,起重设备的选择和确定,起重半径以外安全防护范围等。复杂的吊装工程还应考虑视角、信号、步骤等细节。第三,施工组织设计应对30m以上脚手架或设置的挑架,大型硅模板工程,进行架体和模板承重强度、荷载计算,以保证施工过程中的安全。同时,这也是确保施工质量的前提。第四,施工组织设计应有塔吊、施工电梯等垂直运输设备的拉结、固定方法及防护措施,其安全与否,严重影响工期甚至造成群伤事故。

  由于建筑行业的特殊性,使得现场管理人员的教育背景与其他行业相比较低,同时诸如资料员、预算员、施工员等岗位培训的普及性还不高,很多项目尤其是中小项目、偏远地区项目管理人员无证上岗的现象十分严重,引用中国土木协会的统计报告,截止09年,我国建筑行业现场管理人员的教育层次比例如图一所示。

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  面对这样的情况我们必须要对项目现场的所有人员开展持续性的二次教育,这些教育应该是深入浅出并有较强指向性的。例如,我们可以专门讲授材料的管理和废弃材料处理方法,讲完之后让管理人员和工人一起讨论,集众人之智来建立一个有效的废弃材料处理体系。有结果之后便就在施工现场实行,看看科学的方法是不是比传统光凭感觉的做法更加精准,通过这样的比较,现场人员的综合管理水平会逐步得到发散。与此同时,我们还应该鼓励现场人员参加夜校等形式教育活动,大力开展二次教育好社会教育,让我们管理人员和施工人员的职业教育水平能有所突破。

  施工现场的管理涉及到人员、设备、材料等多种因素,是一项非常复杂的管理体系,但只要我们牢牢把握“管理是施工现场每一个人的事,而不单单是管理人员的事”这样的核心,同时大胆学习借鉴,采用新模式、新技术,那么我们建筑行业施工现场的管理水平必将迈上更高的发展平台。

  建筑公司转让资质有:建筑三级总承包资质,市政三级总承包资质,机电三级总承包资质,公路三级总承包资质,水利三级资质总承包等, 钢结构三级专业承包资质、地基基础三级资质 、城市道路照明三级资质、环保工程三级资质、公路路基、路面三级资质、桥梁工程三级、隧道工程三级, 多家劳务公司转让资质有:施工劳务资质 模板脚手架资质公司转让、

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(责任编辑:站长)
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